CLUB RFP

UNE APPROCHE PROJET POUR ÉVALUER LA PERTINENCE ET LA RÉALISATION DES FORMATIONS : AU-DELÀ DE LA TRACABILITÉ DOCUMENTAIRE

AMÉLIORER LA PÉDAGOGIE DU FORMATEUR : UN LEVIER ESSENTIEL POUR VALORISER LES STAGIAIRES

LES TRANSFORMATIONS DE L’OFFRE DE FORMATION EN FRANCE : ENJEUX ET IMPACTS DES RÉFORMES RÉCENTES

L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE : VERS UNE OBSOLESCENCE DE L’INTELLIGENCE HUMAINE, SELON LE CLUB RFP

LE GRAND CHAMBARDEMENT DES CERTIFICATIONS PROFESSIONNELLES : LES ENJEUX DU RENOUVELLEMENT MASSIF RNCP ET RS EN 2024-2025

NOUVELLES OBLIGATIONS POUR LES CENTRES D'EXAMEN AGRÉÉS : L'ARRÊTÉ DU 1ER OCTOBRE 2024 FAIT ÉVOLUER LES RÈGLES

LE GOUVERNEMENT BARNIER FACE AUX ENJEUX DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

LA FORMATION À DISTANCE : UNE RÉVOLUTION PÉDAGOGIQUE AUX MULTIPLES FACETTES

L'APPRENTISSAGE SOUS LA LOUPE : UN MODÈLE ÉCONOMIQUE À REPENSER FACE AUX CONTRAINTES BUDGÉTAIRES

LE NUMÉRIQUE, AMI OU ENNEMI DES RELATIONS HUMAINES ? COMMENT PRÉSERVER LE LIEN SOCIAL DANS UN MONDE DE PLUS EN PLUS VIRTUEL ?

L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LA ROBOTISATION : QUELS IMPACTS SUR L'EMPLOI ET COMMENT FORMER LES TRAVAILLEURS DE DEMAIN ?

FORMER POUR UN MONDE DURABLE : LES COMPÉTENCES CLÉS POUR RELEVER LES DÉFIS CLIMATIQUES ET ÉNERGÉTIQUES

LA FAUSSE BONNE IDEE DE DEVENIR FORMATEUR INDEPENDANT : L'UBERISATION ET SES CONSEQUENCES